#NPRCz2.0

Jak co roku w październiku, Międzynarodowym Miesiącu Bibliotek Szkolnych, uczniowie klas I zostali pasowani na czytelników. Wydarzenie to na stałe wpisało się do kalendarza imprez bibliotecznych.

Spotkanie rozpoczęło się od odczytania listu-wiersza pt. „List do dzieci” M. Terlikowskiej. Zadaniem uczniów było odgadnięcie, kto jest nadawcą listu. Po wysłuchaniu wiersza „Skarga książki” dzieci miały odpowiedzieć na pytanie, o co apelują książki. Następnie wzięły udział w krótkim teście z wykorzystaniem Teatrzyku Kamishibai, którego celem było sformułowanie na podstawie ilustracji zasad dotyczących poszanowania książek.Dużo radości przyniosła zabawa dydaktyczna „Prawda czy też nie?”, w której nauczyciel czytał kolejno zdania na temat sposobów korzystania z książki, a zadaniem uczniów było ocenienie ich słuszności poprzez podniesienie tabliczki ze smutną lub wesołą minką. Nauczyciele bibliotekarze odbyli z uczniami krótką pogadankę również na temat regulaminu biblioteki szkolnej, jej zbiorów oraz zasad wypożyczania książek.

Wszyscy pierwszoklasiści złożyli uroczyste ślubowanie, przyrzekając, że będą kochać i szanować książki, korzystać z ich mądrości i sumiennie wypełniać obowiązki czytelnika. Na koniec wszyscy za pomocą czarodziejskiej książki zostali pasowani na czytelnika biblioteki szkolnej.

Na pamiątkę spotkania dzieci otrzymały w prezencie „Bilet powrotny do biblioteki”, który ma zapoczątkować wspólną całoroczną zabawę czytelniczą. Uczniom wręczono również „Wyprawkę Czytelniczą” w postaci dwóch książek, a to w ramach kampanii „Mała książka – wielki człowiek” przygotowanej przez Instytut Książki i Ministerstwo Kultury i Dziedzictwa Narodowego. Czytelnicy mieli również okazję wypożyczyć swoją pierwszą książkę w bibliotece szkolnej i ta część uroczystości spotkała się z największym entuzjazmem.

Serdecznie zapraszamy do biblioteki szkolnej! Książki czekają!!!

 

Nauczyciele bibliotekarze

#NPRCz2.0

Jak nie dać się nabrać handlowcom, czyli o ,,Chciejosztuczkach" Adama Studzińskiego

7 października 2022 roku odbyło się spotkanie z Panem Adamem Studzińskim, autorem takich książek jak: ,,Wiewiórczy zakątek", ,,Czwarta władza szóstej B", ,,Spytko Show – gadając z rzeczami" oraz ,,Chciejosztuczki". I właśnie tej ostatniej dotyczyła rozmowa. To w niej Adam Studziński przestrzega młodych czytelników przed negatywnym wpływem mediów, serwisów społecznościowych, reklamy. Demaskuje najczęstsze sztuczki marketingowe jak chociażby fałszywe promocje, ceny zakończone ‘99’, gratisy, reklamy, zbieractwo (naklejki, pluszaki, etc.).

Dzieci trafnie rozpoznawały, że lizak z zabawką, komiks z maskotką to żadne prezenty, skoro i tak za nie trzeba zapłacić. Następnie same spróbowały swych sił w tworzeniu reklamowych sloganów, sprzedaży wybranych produktów, itp. Na zakończenie uczestnicy spotkania mogli nabyć książkę ,,Chciejosztuczki" z dedykacją od autora.

Najlepsze podsumowanie spotkania, to opinia jednego z uczestników: „No, i takie lekcje powinny być!”.

 

Nauczyciele bibliotekarze

POMAGANIE MA MOC

Białołęka i Mały Inżynier świętują 3,5 mln złotych dla białołęckich szkół.

Róże mrożone w ciekłym azocie, płonąca podłoga, wybuch pasty do zębów dla słonia, występy uczniów białołęckich szkół - to wszystko można było zobaczyć w piątek w Białołęckim Ośrodku Kultury na uroczystym spotkaniu podsumowującym realizację projektów edukacyjnych. Dzielnica Białołęka wraz z Małym Inżynierem oraz Fundacją Rozwoju Edukacji Małego Inżyniera przez ostatnie dwa lata zrealizowały wspólnie 8 projektów o łącznej wartości ponad 3,5 mln zł służących rozwojowi kompetencji kluczowych Uczniów i Uczennic Białołęckich Szkół Podstawowych. Prawie 3 mln złotych przeznaczone na realizację projektów to dofinansowanie uzyskane ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego.

Na piątkowym spotkaniu uczniowie szkół objętych wsparciem w ramach projektów zaprezentowali zdobyte umiejętności. Na scenie zobaczyć mogliśmy zaskakujące eksperymenty, przedstawienia, występy taneczno-teatralne, a nawet piosenki śpiewane po niemiecku. Maria Skłodowska-Curie i Albert Einstein prowadzący uroczystość zaprosili również na niezapomniany pokaz w wykonaniu Małego Inżyniera - na scenie zadymiło, podłoga zapłonęła, a woda zamieniła się w sok z gumi jagód. W tych naukowych “czarach” udział wzięła również Izabela Ziątek - Zastępca Burmistrza Dzielnicy Białołęka, czyli pomysłodawczyni zdobycia dofinansowania, bez której zaangażowania nic by się nie zadziało. Poproszona o pomoc przy eksperymencie bez wahania stanęła na scenie z płonącą dłonią. Zaskakujący eksperyment okazał się być widowiskowy i zupełnie bezpieczny - dzięki dużej pojemności cieplnej wody, płomień nie parzył skóry.

Realizacja projektów to rewolucja dla białołęckich szkół, które otrzymały ogromny zastrzyk gotówki na zakup sprzętów i pomocy dydaktycznych do prowadzenia zajęć. Pracownie zostały wyposażone w nowoczesny sprzęt IT, m.in. 17 monitorów interaktywnych i zestawów multimedialnych, 136 laptopów i 95 tabletów. Zakupiono również mobilne szafy na laptopy, aby stworzyć mobilne pracownie komputerowe - dzięki nim korzystanie z nowoczesnych metod i środków dydaktycznych, czy różnego rodzaju oprogramowań do których niezbędne są laptopy możliwe będzie nie tylko w szkolnej sali informatycznej, ale w każdej innej pracowni.

Znaczną zmianę wyposażenia zauważyć można również w pracowniach przyrodniczych i matematycznych, gdzie pojawiło się łącznie 28 mikroskopów, w tym 5 z kamerą USB i 6 z podłączeniem do komputera, 4 wizualizery, 4 teleskopy, dygestoria, drukarki, telluria, modele szkieletu człowieka, generatory van de Graaffa i wiele innych pomocy. Doposażenie szkół było niezbędne, aby placówki mogły realizować nauczanie zgodnie z podstawą programową i stosować nowoczesne środki dydaktyczne. Łącznie na zakup wszystkich sprzętów i pomocy dydaktycznych przeznaczono prawie 1 mln zł.​​​​​​​

Wiele zajęć w projekcie prowadzonych było przez nauczycieli, którzy dzięki mniejszym grupom (6-12 dzieci w grupie) oraz możliwości wybrania materiałów zużywalnych i pomocy dydaktycznych za kwotę 600 zł dla każdej grupy, mieli możliwość zrealizowania pomysłów i projektów trudnych lub wręcz niemożliwych do realizacji w standardowej szkolnej formule. Zrealizowano m.in. 37 grup zajęć matematycznych “Spotkanie z królową”, 40 grup zajęć “Przyrodnicze laboratorium” prowadzonych metodą eksperymentu, wiele zajęć z języków obcych, Laboratoria Kodowania, Projekty edukacyjne i zajęcia z przedsiębiorczości z wykorzystaniem gier planszowych.

Zajęcia innowacyjne cieszyły się ogromnym zainteresowaniem uczniów i uczennic, spragnionych nauki poprzez działanie i doświadczanie. W trakcie zaawansowanych zajęć z elektroniki skierowanych dla starszych uczniów i uczennic powstawały alarmy do sekretnych szuflad, nerwusometry i inne układy, w ruch szły diody, rezystory, lutownice i tranzystory. Wykonane układy elektroniczne uczestnicy i uczestniczki mogli zabrać do domu.

Na niesamowicie widowiskowych i pouczających naukowych pokazach zobaczyć można było płonącą podłogę, sztuczną krew, zaskakujące eksperymenty z superzimnym ciekłym azotem i suchym lodem. Róże mrożone w ciekłym azocie pękały niczym szkło, podłogę zalewało mgliste bagno, a gwoździe wbijane były... bananami! Nie zabrakło również elementów kuchni molekularnej takich jak smocze napoje, bezy smażone w ciekłym azocie i miętowe chipsy. W ramach projektów przeprowadzono aż 106 pokazów naukowych o różnych tematykach.

W trakcie wakacji letnich uczestnicy i uczestniczki projektów brali udział w naukowych półkoloniach - zrealizowano blisko 4,5 tysiąca godzin półkolonii. W trakcie zajęć zapewniono wyżywienie, ubezpieczenie oraz komplet materiałów niezbędnych do wykonywania eksperymentów. Zajęcia prowadzone metodą eksperymentu i odbiegające od tradycyjnego modelu nauczania cieszyły się ogromną popularnością. Wśród atrakcji na uczestników i uczestniczki czekało m.in. wykonywanie drewnianych katapult (w ramach tematu dotyczącego maszyn prostych), rozciągliwych slimów (polimery i ich właściwości), mnóstwo eksperymentów chemicznych i fizycznych. Wykonane modele, zabawki fizyczne oraz slimy dzieci mogły zabrać do domu.

Poza zajęciami realizowanymi w szkole, w ramach projektów zorganizowano 22 wyjazdy edukacyjne do najbardziej popularnych miejsc w Warszawie i okolicach, takich jak Centrum Nauki Kopernik w Warszawie, Ogród Botaniczny w Powsinie czy warszawskie ZOO.

Uzyskane dofinansowanie pozwoliło na objęcie wsparciem 2665 uczniów i uczennic z 8 białołęckich szkół, z czego aż 1876 osób osiągnęło wzrost kompetencji o ponad 30%. Przeprowadzono różnego rodzaju zajęcia dla 597 grup(!). Tak duże wsparcie było bardzo potrzebne na Białołęce, gdzie w ogromnym tempie rośnie liczba dzieci, a szkoły sygnalizowały od dłuższego czasu zwiększające się potrzeby. Zaangażowanie w rozwój dzielnicy przyniosło efekty, ale nie zamierzamy spocząć na laurach. Izabela Ziątek - Zastępca Burmistrza Dzielnicy Białołęka oraz Mały Inżynier zamierzają dalej działać na rzecz rozwoju szkół w Dzielnicy Białołęka, dzięki czemu być może już niedługo dowiemy się o realizacji podobnych projektów w pozostałych szkołach. Wiadomo przecież, że inwestycja w edukację to najlepsza inwestycja w naszą przyszłość.

 

https://www.malyinzynier.pl/wojewodztwo-mazowieckie/323-bialoleka-i-maly-inzynier-swietuja-3-5-mln-zlotych-dla-bialoleckich-szkol

Światowy Dzień Zdrowia Psychicznego

 

Światowy Dzień Zdrowia Psychicznego ustanowiony został w 1992 przez Światową Federację Zdrowia Psychicznego. Październik był miesiącem, kiedy w naszej szkole intensywnie promowaliśmy postawy sprzyjające zachowaniu zdrowia psychicznego. W klasie 6i przeprowadziliśmy warsztaty, podczas których uczniowie poznali zasady dbania o swój układ nerwowy, sposoby radzenia sobie ze stresem w życiu codziennym, a nawet produkty spożywcze, które warto wdrożyć w diecie, by zadbać o pracę swojego mózgu.

Uczniowie klasy 7b przygotowali gazetkę tematyczną poruszającą zagadnienia zdrowia psychicznego.

                                                                                               Anna Jóźwiak-Stalęga

                                                                                               Blanka Pakuła

                                                                                               Magda Kozioł

                                                                                               Lidia Borkowska

Tegoroczne obchody Europejskiego Tygodnia Świadomości Dysleksji odbywały się w dniach 3-9 października pod hasłem "Przełamujemy bariery".

Podczas tego tygodnia cała społeczność szkolna miała możliwość zapoznania się z wyświetlaną na szkolnym korytarzu prezentacją multimedialną przybliżającą tematykę dysleksji, dysortografii, dysgrafii. Na ścianach korytarzy pojawiły się karteczki z zapisanymi regułami ortograficznymi, dzięki którym uczniowie mogli je sobie przypomnieć i utrwalić.  W czasie przerw uczniowie mierzyli się z wyzwaniem, jakim było rozwiązywanie krzyżówek, rebusów, łamigłówek, co wymagało od nich koncentracji oraz służyło doskonaleniu umiejętności analizy i syntezy wzrokowej oraz słuchowej jak również czytaniu ze zrozumieniem.

W  tym wyjątkowym czasie starsi uczniowie czytali swoim młodszym koleżankom i kolegom, a w oparciu o przeczytane teksty, prowadzili ciekawe dyskusje, w trakcie których dzieci chętnie dzieliły się swoimi wrażeniami. W ten sposób uczniowie zachęcali do czytania i pokonywania pojawiających się w tym obszarze trudności.

Na zajęciach korekcyjno-kompensacyjnych nie brakowało gier, zabaw, ćwiczeń pozytywnie wpływających na naukę czytania i pisania. Uczestnicząc i weryfikując swoje umiejętności w różnorodnych zadaniach uczniowie świetnie się bawili i uśmiechnięci pokonywali kolejne przeszkody. Uczniowie dowiedzieli się również, jak wielu znanych twórców z różnych dziedzin mierzyło się z trudnościami szkolnymi a konieczność poszukiwania alternatywnych sposobów radzenia sobie z nauką i umiejętnościami wymaganymi na lekcjach była kluczowa w osiągnięciu sukcesów w takich dziedzinach jak nauka, sztuka czy literatura. Tesla, Einstein, Disney, Musk, Churchill, Agatha Christie, Tom Cruise i setki innych znanych i cenionych osobistości musiało zmierzyć się z trudnościami szkolnymi. Dzisiaj zna i ceni ich cały świat.

Ciekawe, jacy geniusze kryją się wśród uczniów naszej szkoły???

Bardzo dziękujemy wszystkim za udział w tegorocznych obchodach! Do zobaczenia za rok!

W tym tygodniu w naszej szkole odbywa się Tydzień Uczniowskiej Supermocy. To akcja edukacyjna, która ma na celu uświadomienie dzieciom ich mocnych stron, zaprezentowanie uczniowskich talentów oraz budowanie poczucia własnej wartości. Zależy nam, aby uczniowie zrozumieli, że warto rozwijać swoje zdolności i pasje, poszerzać zainteresowania, a przede wszystkim jeszcze bardziej uwierzyć w siebie i swoje możliwości.W tym roku motyw przewodni wydarzenia brzmi: Sięgamy gwiazd. Uczniowie będą mieli możliwość zaprezentowania swoich talentów i mocnych stron oraz wykonania razem z klasą kosmicznego zadania.Zachęcamy wszystkie dzieci do podzielenia się z innymi swoimi pasjami, ponieważ każdy może sięgać gwiazd! :)

 

 

" ZABAWA SZTUKĄ"

Ogólnopolski Projekt Edukacyjny

 

      Uczniowie klasy  3a przyłączyli się do tegorocznego Ogólnopolskiego Projektu Edukacyjnego 2022/23 -  " Zabawa Sztuką".  Do realizacji wybrano pięć zadań projektowych, które zamieszczone zostały na plakacie. Zachęcamy do śledzenia pomysłów i efektów naszej pracy, które będą prezentowane na stronie szkoły

i w budynku filii.

wychowawca kl. 3a

Dorota Szynkaruk

5 października 2022 roku uczniowie klasy 7b mieli okazję uczestniczyć w warsztatach z dietetykiem z pracowni dietetycznej Naturhouse. Uczniowie dowiedzieli się jak komponować zbilansowane posiłki oraz poznali przykładowe propozycje zdrowych jadłospisów. Pani dietetyk zapoznała uczniów z zasadami zdrowego odżywiania. Uczniowie policzyli również swój wskaźnik BMI oraz poznali zdrowe zamienniki fast foodów i klasycznych słodyczy.

Sprzątanie Świata 2022 W naszej szkole co roku we wrześniu obchodzona jest akcja Sprzątania Świata. Akcja ta swój początek miała w Australii, gdzie po raz pierwszy odbyła się w 1989 roku. Wtedy też 40 tysięcy mieszkańców Sydney wzięło udział w sprzątaniu terenów portu. Niedługo potem akcja rozpowszechniła się na całą Australię i na cały świat. W Polsce akcja po raz pierwszy odbyła się w 1994 roku. Tegoroczna akcja sprzątania świata w naszej szkole miała nieco inny charakter niż rok temu. Uczniowie skupili się na promowaniu świadomości ekologicznej w społeczności szkolnej oraz nagłośnieniu problemu zanieczyszczania środowiska naturalnego. Uczniowie klasy 7b- Alicja Janerka, Anastasiia Karabin, Szymon Iżycki i Julian Malarski pod opieką nauczyciela biologii, pani Anny Jóźwiak-Stalęgi, przeprowadzili w poszczególnych klasach lekcje warsztatowe na temat szeroko rozumianej ekologii i ochrony środowiska. Nasi prelegenci w swoim wystąpieniu poruszali m.in temat wpływu człowieka na zanieczyszczenie środowiska naturalnego, przyczyn kwaśnego deszczu oraz smogu itp. Poruszono również kwestię globalnego ocieplenia. Uczniowie omawiali również poprawne sposoby na segregację odpadów i zalety recyklingu. Naszym prelegentom serdecznie dziękujemy za zaangażowanie i poświęcony czas

II Ogólnopolski Charytatywny Dzień Piżamy zorganizowany w naszej szkole już za nami. Wielu uczniów oraz nauczycieli założyło piżamy, by w ten sposób okazać wsparcie dzieciom przebywającym na oddziałach onkologii.

Podczas szkolnej zbiórki udało się zebrać kwotę 2130,22 zł, która w całości została przekazana na konto Fundacji „Gdy Liczy się Czas”. Wiemy również o wpłatach indywidualnych przekazanych bezpośrednio na konto Fundacji. Dziękujemy za okazane wsparcie i za to, że zawsze możemy na Was liczyć! Jesteście wielcy!

Ogromne podziękowania składamy również naszym Wolontariuszom, którzy tego dnia dzielnie kwestowali: Oli, Ignacemu i Karolinie z kl. 3s oraz Samorządowi Uczniowskiemu: Małgosi, Aleksowi i Laurze.

Opiekunowie wolontariatu szkolnego

Wolontariat szkolny serdecznie zaprasza do udziału w akcji PODZIEL SIĘ SŁOIKIEM.

14 października 2022

14 października będziemy również świętować w naszej szkole Dzień Gier Planszowych. Wydarzenie to zostanie zorganizowane w ramach akcji - Zrób przerwę na planszówkę w szkole! - która jest częścią programu edukacyjnego Zgrana Szkoła. Planszówkowe rozgrywki to nie tylko sposób na relaks i ciekawą zabawę, ale także zajęcie, które wspiera rozwój naszej wiedzy i wyobraźni.

Zachęcamy wszystkich uczniów, aby tego dnia przynieśli do szkoły swoje ulubione gry planszowe oraz zaangażowali do rozgrywek swoich rówieśników i nauczycieli :)

Każda klasa może zaprojektować także swoją własną grę planszową (liczy się wyobraźnia i kreatywność), a do niej stworzyć zasady oraz instrukcję. Takimi grami można się wymieniać z innymi klasami :)

 

Zatem do zaGRAnia w najbliższy piątek!

PORZĄDKUJEMY, NIE MARNUJEMY

 

Nasi uczniowie podczas trwania całego ubiegłego roku szkolnego 2021/2022 pozostawiły w szatni szkolnej wiele czapek, bluz, koszulek, worków na buty itp. Czekaliśmy na odbiór tych rzeczy do końca września. Po tym czasie wszystkie ubrania, które nie zostały odebrane trafiły do Domu Matki przy ulicy Małego Rycerza 25 w Warszawie.

Dom Matki, jest wsparciem dla kobiet w trudnej sytuacji życiowej. Jeszcze przed Świętami Wielkanocnymi w 2022r. znalazły w nim schronienie matki z dziećmi, które uciekły przed wojną z Ukrainy. Ośrodek, stworzony przez Provident Polska, umożliwia im start na rynku pracy, ale też wsparcie psychologiczne i edukacyjne.

 

Wolontariat szkolny wraz z Fundacją „Gdy liczy się czas” serdecznie zaprasza na II Ogólnopolski Charytatywny Dzień Piżamy organizowany w naszej szkole na rzecz dzieci na oddziałach onkologii.

Dzień Piżamy to dzień solidarności z chorymi dziećmi. Dlaczego piżama? Ponieważ dla wielu chorych dzieci jest to standardowe ubranie. To co nam kojarzy się z odpoczynkiem, dla innych jest symbolem walki o zdrowie i życie. 

Dlatego 10 października 2022 r. zakładamy piżamy i wspieramy małych pacjentów!

W tym dniu zorganizowana będzie także zbiórka datków pod hasłem: 5-złotówka dla dziecka zdrówka! Cały dochód przekażemy podopiecznym fundacji.

Zachęcamy do przyłączenia się do akcji!

 

"Czytam z klasą. Lekturki spod chmurki"

 

Klasa 3f włącza się w realizację Międzynarodowego Projetku Edukacyjnego: "Czytam z klasą. Lekturki spod chmurki", wspierającego rozwój czytelnictwa. Pod hasłem ,,Podróżowanie przez czytanie" uczniowie będą zwiedzać zakątki Polski, Europy i Świata. Wczoraj powitaliśmy Chmurkę Tosię, która uwielbia czytanie. Trzecioklasiści chętnie przyjęli ją do naszej klasowej społeczności. Założyli też Lekturniki do projektu, a niebawem wyruszą w ich pierwszą przygodę.

Wychowawca,
Sylwia Kopyścińska

 

 

W piątek 30 września w naszej szkole obchodziliśmy Dzień Chłopaka.

Każdy uczeń, który założył w tym dniu krawat lub muchę, mógł odmówić pisania niezapowiedzianej kartkówki lub odpowiedzi z danego przedmiotu. Poniżej kilka pamiątkowych zdjęć z tamtego dnia 😊

 

Samorząd Uczniowski

W 2022 roku Szkoła Podstawowa nr 356 im. R. Kaczorowskiego w Warszawie otrzymała w ramach Programu Wieloletniego Narodowy Program Rozwoju Czytelnictwa 2.0. Priorytet 3 ze środków finansowych Ministra Kultury i Dziedzictwa Narodowego pochodzących z budżetu państwa, kwotę 12 tyś.

złotych (wraz z wkładem własnym łączna suma dofinansowania wynosi 15 tyś. zł).