Jak co roku z początkiem kwietnia obchodziliśmy Światowy Dzień Świadomości Autyzmu. W tym roku to wydarzenie odbyło się w naszej szkole 3 kwietnia pod hasłem: WSZYSTKIE BARWY AUTYZMU. Chcieliśmy w ten sposób podkreślić neuroróżnorodność, wieloaspektowość oraz pełen wachlarz rozmaitych emocji związanych z tym zaburzeniem.
W ramach gestu solidarności z osobami z autyzmem staraliśmy się wejść nieco w ich świat i zrozumieć pewne mechanizmy, które kierują ich zachowaniem. W związku z tym tego dnia w szkole zostały między innymi wyciszone dzwonki, uczniowie nie pisali również niezapowiedzianych kartkówek. Mogli oni natomiast przystąpić do innego wyzwania jakim był elektroniczny quiz wiedzy o autyzmie.
Zgodnie z hasłem przewodnim wszystkie klasy losowały wcześniej na ten dzień swój kolor, w który przyjdą ubrane - wspólnie stworzyliśmy prawdziwą paletę barw autyzmu :)
Na zajęciach korekcyjno-kompensacyjnych uczniowie również solidaryzowali się z osobami z autyzmem. Dzięki wykonywanym ćwiczeniom (również sensorycznym) mogły doświadczyć jak odczuwają i odbierają świat osoby z zaburzeniami autystycznymi. Nie zabrakło m.in. tajemniczego woreczka, z którego dzieci wyszukiwały bez użycia wzroku elementy o odpowiedniej fakturze. Udowodniło to uczniom, że osoby ze spektrum autyzmu często mają zaburzone czucie głębokie. Również odczytywanie i wyjaśnianie metafor oraz znaczenia przysłów okazało się cenną lekcją. Osoby autystyczne myślą bowiem na poziomie konkretu, a to co słyszą rozumieją bardzo dosłownie.
Autyzm to spektrum kolorów i kształtów, poznajemy - nie wykluczamy!